让大脑年轻的小训练:算扑克

2009-02-27, 发表于: · 标签:, · 评论:0

小学的时候,数学老师为了提高我们的计算能力,给我们安排了一个游戏——计算扑克。据老师介绍说,有些数学很差的学生,每天玩这个游戏练习,最后不仅数学 成绩提高了,各科的学习成绩也上去了。当时年纪小,不理解其中的道理,也没有坚持练下去。现在对大脑思维有了比较多的认识,回想起这个游戏,终于明白了其 中的道理。

训练方法:

首先从一副扑克牌中抽出K、J、Q以及大小鬼,全都不要。剩下的从A到10的牌,每种牌有4个花色,一共44张牌。打乱,然后做累加心算。一张接一张往桌面上放,放一张累加一张。这样,所有44张牌累加完成后,得到的结果就是220。
注意事项:每加一张,尽量都要把累加的结果念出来。越快越好。最后的结果肯定是220,如果不是,说明中途计算错误。

时间:

练习不用花很多时间,算一次几分钟。随着速度加快,可能一分钟都不用。不要急功近利,每天练几遍即可。一天也就花5分钟左右的时间。

变化:

一副牌不够,可以2副牌,得到的结果就是440。
还可以做减法。从220减到0。或者2副牌,那就是从440减到0。

也可以加入K、J、Q和大小鬼。这些牌看作是0.5。

原理:

左脑是负责数字和计算的,这样的计算训练,岂不是训练左脑,训练不了右脑啊?其实不是这样的。

在训练初期,估计很多人都会计算得比较慢。尤其是“脑龄”比较大的人。缓慢计算的时候,动用的肯定是左脑,这时候需要思考,需要进行逻辑计算。

随着反反复复地训练,不断地重复,右脑也会参与进来,反应就会加快。反应快的时候发挥作用的将是右脑。在计算过程中,需要临时把计算的结果记下来,这个记忆也运用到右脑。到了更熟练的阶段,一次就不是累加一张,甚至一眼看几张牌,就能马上得出结果,这也是右脑在发挥作用。

这样每天坚持练习,整个大脑都得到锻炼。这就是为什么有的学生练习后,各方面素质都得到了提高的缘故。

我现在是备两副牌在书桌旁,随手就可以拿来练。练一次加法,再练一次减法。

大家也不妨先做一下脑龄测试。经过一段时间的练习后,再做一下脑龄测试,看看自己的大脑是否有变年轻了?《测一下你的“脑龄”,4个测试脑龄的小游戏。

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